幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《小數點搬家》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、情景引入

　　1、說說我們已經學習了有關小數的知識。小數中最重要的一個符號是什么？（板書：小數點）

　　2、板書課題：小數點搬家

　　3、看了課題你有什么想法嗎？

　　二、自主探究

　　1、自學課本內容。

　　2、分析探討，找出規律

　　3、小數點向哪邊搬家的？

　　4、請同學們在組內討論：

　　（1）小數點是怎樣移動的？

　　（2）小數點移動后這個數發生了什么變化？

　　（3）小組匯報 。

　　5、誰來說說小數點向右搬家的變化？為什么后面寫著省略號？你能再填一句嗎？

　　6、現在我們知道了小數點右移，原來的數就會擴大（板書：右移 擴大），小數點左移，原來的數就會縮小（板書：（左移縮小）。

　　三、鞏固應用

　　1、說說小數點搬家會怎樣？

　　2、小數點這樣跳來跳去，嚴重的影響了山羊的生意，我們能把它放在一個合適的地方嗎？（結合生活實際，數學與生活相結合）

　　四、全課總結

　　1、 剛才小數點搬家，大家探索出了小數點移動引起數的大小的變化規律，小數點真是個神奇的小家伙，我們在學習中應如何應用它呢？

　　2、下面的數與0.285比較，擴大到原來的幾倍或縮小到原來的幾分之幾？

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