幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《參觀博物館》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、復習引入

　　師：我們已經學過了除數是整數的小數除法，老師想看看同學們掌握得怎么樣。

　　（出示：8.2÷5 15.9÷15 7.42÷7 25.6÷8）

　　請每個小組的同學做一道，集體訂正

　　師小結：在計算小數除法時，我們要特別注意什么？

　　（商的小數點要和被除數的小數點對齊）

　　引入：同學們對上一節的知識掌握得很扎實，你們真是一群愛學習的學生。這節課就讓我們一起去博

　　物館參觀，看看在博物館里你能發現什么數學知識。（出示課題：參觀博物館）

　　二、新課探究

　　師：最近，博物館里舉辦了一次恐龍化石展覽，淘氣和他的同學一起去看展覽。看著這幅圖，你了解到了哪些數學信息？你能提出什么數學問題？

　　生：四人的車費、門票費一共花了26元，平均每人花了多少元？

　　師：怎樣列式？（師板書）

　　師：不用計算，先估一估每人大約花了多少元？說一說你估的理由。

　　師：到底結果是多少呢？自己試著在練習本上算一算。算好后在四人小組內交流一下你是怎樣計算的？

　　展示學生計算過程，請一名學生說一說自己是怎樣算的。

　　教師巡視，注意學生的典型錯例。交流后，全班展示。

　　教師板演，邊板演邊總結：26除以4，商4余2。如果要繼續往下除，怎么辦？在添“0”之前要注意

　　先點商的小數點。這里的20表示什么？（20個十分之一）繼續用4除，得到的商是5個十分之一，所以5要寫在十分位上。得到26÷4＝6.5（元）

　　師：剛才我們估計的結果是平均每個人6元多一些，計算出的準確結果是6.5元，和我們估計的結果比較吻合。

　　師：淘氣在參觀了恐龍化石之后非常喜歡，他便想買幾個恐龍模型送給朋友們。

　　課件出示第二題：買16個恐龍模型共花了12元，每個恐龍模型多少元？

　　師：能列出算式嗎？師板書12÷16

　　師：先估一估，12除以16，大約商幾？

　　生：估計每個不到1元。

　　師：先自己算一算，算好后跟同桌說一說你是怎樣算的。

　　師板演，小結：12除以16，個位不夠商1，要用0占位，在被除數后面點上小數點添0，表示120個十分之一，再點上商的小數點，用16除，商7個十分之一，得到112個十分之一，余8個十分之一，繼續除，在8的后面添0，表示80個百分之一，商5個百分之一。除盡。（師生配合說）

　　師：觀察這兩道算式，你有什么發現？

　　小結：被除數的整數部分不夠除，要先寫可0占位，然后在整數后面加上小數點補0繼續除，。

　　三、鞏固練習

　　1．師：同學們繼續走入了美麗的藍鯨展廳，看到了世界上最大的哺乳動物藍鯨。大家贊嘆不已之余，發現了這樣一個問題：（課件出示）藍鯨是世界上最大的動物，一只藍鯨的體重相當于36頭大象的重量。一頭大象的體重是多少噸？

　　師：你能算算一頭大象的體重是多少嗎？

　　讓學生在練習本上獨立完成后，再集體訂正。

　　2．師：飼養員叔叔看到同學們這么喜歡藍鯨，想送給同學們一些藍鯨卡片，你們想要嗎？快在你的書桌里找一找，你發現什么了？（書桌中的藍鯨卡片）你們喜歡嗎？要想得到它，要先回答對叔叔的題才行。（4÷25 610÷16）選擇你喜歡的一到題來做。

　　學生獨立做，集體訂正。

　　四、總結：

　　這節課我們共同參觀了博物館，在博物館中學習到了關于小數除法的知識，在今后的學習中，我們還將繼續學習小數除法的其他知識。

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