五、總結(jié)。

　　組織學(xué)生說說這節(jié)課學(xué)到了哪些知識以及有些什么收獲。

　　作業(yè)

　　1、下列哪些數(shù)是2 的倍數(shù)，而不是5 的倍數(shù)？在對應(yīng)的括號內(nèi)畫“√”。

　　8 10 24 120 88 185 （）（）（）（）（）（）

　　2、找出下列各數(shù)中是3 的倍數(shù)的數(shù)。

　　45 76 121 273 690 1234 29 94 302 57 850 2073

　　3、寫出三個(gè)既是3 的倍數(shù)又是2 的倍數(shù)的數(shù)。

　　4、寫出三個(gè)是3 的倍數(shù)但不是2 和5 的倍數(shù)的數(shù)。

　　5、在方框中填一個(gè)數(shù)，使每個(gè)數(shù)都是3 的倍數(shù)。

　　8 5 1 34 78 31

　　板書設(shè)計(jì)：

　　2、3、5 的倍數(shù)的特征

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