幼教網整理了關于2018年青島版四年級數學下冊《黃河掠影――用字母表示數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會用字母表示一個數，體會字母表示數的實質。

　　2、理解式子中各部分的含義，能正確求出含有字母式子的值

　　3、通過學習讓學生體會到數學內容的豐富、數學方法的靈活多樣性。

　　教學重難點：

　　1、理解字母表示數的意義。

　　2、理解式子中各部分的含義，能正確求出含有字母式子的值。

　　教學準備：

　　1、教師準備：課件

　　2、學生準備：信息窗

　　教學過程：

　　一、導入。（出示情景圖）

　　上節課我們知道了列式時，可以用字母來表示數，我們知道T年造地面積可以表示為25T，那么繼續來看情景圖，你能根據圖提供給我們的信息求出T年后黃河三角洲的面積約是多少平方米嗎？

　　二、新授。

　　生：T年后的面積就是現在的面積加上新造地的面積 可以用5450+25T這個式子表示

　　師：誰能說說5450是什么意思？25T是什么意思？

　　生：現在面積是5450平方千米，新造地面積是25T平方千米

　　T年后的面積是：5450+25T

　　師：誰能說說當T=8時，黃河三角洲的面積約是多少平方千米？ 怎樣列式？

　　生：5450+25T=5450+25×8=5650

　　師：你能說說T是什么意思嗎？

　　生：T表示多少年

　　師：T=8呢？

　　生：T=8表示8年

　　師：同學們要注意：求含有字母的式子的值時，計算的結果一般不寫單位名稱。

　　三、自主練習

　　5、6、7、8．練習時讓學生說明圖意，再解答。

　　四、小結

　　談談這節課的收獲。

　　五、作業

　　自主練習6、8題。

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