幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《Again, please!》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　這是第一單元的復習課，本單元以前面的知識為基礎，讓學生學會新的詞匯，提高聽說技能。本單元的教學內容是介紹一些農場里的動物，簡單了解這些動物們的特征。此外，還涉及到了in,on,under等方位詞。

　　學生分析：

　　一年級的孩子已經有一定的英語基礎并有強烈表現欲望，他們也喜歡小動物，抓住孩子們的這一心理特點，我在教學中設計了表演、對話、歌唱等活動，為他們提供了一個展示自己的平臺，充分調動了孩子們的積極性。

　　教學目標：

　　（一）知識目標

　　1. 學生能夠聽懂、會說、認讀并書寫本單元下列詞匯：farm farmer duck cow pig 等動物單詞。

　　2. 學生能認讀、理解并口頭運用下列重點句型

　　what is this ? It’s a ___ .

　　Is this a ___? Yes, it is. No,it isn’t.

　　Can a __ __? Yes, it can. No, it can’t.

　　Where is the____? It’s on/in/under the___.

　　（二）能力目標

　　1、提高學生聽、說、玩、演、唱的能力，形成綜合運用語言的能力。

　　2、培養小組合作精神，提高學生互助能力。

　　（三）情感態度目標

　　1、學生有興趣聽英語、說英語、做游戲；

　　2、學生敢于開口，樂于開口，能夠積極主動地參與課堂活動

　　3、培養學生熱愛動物，熱愛大自然的良好品質。

　　（四）學習策略目標

　　幫助學生形成以下基本的學習策略

　　1、在學習和課堂活動中集中注意力；

　　2、對所學內容主動練習和實踐；

　　3、在詞匯與相應事物之間建立聯想。

　　重點難點：

　　1.學生能夠聽懂、會說、認讀并書寫本單元所學動物單詞。

　　2.學生能認讀、理解并口頭運用下列重點句型

　　what is this ? It’s a ___ .

　　Is this a ___? Yes, it is. No,it isn’t.

　　Can a __ __? Yes, it can. No, it can’t.

　　Where is the____? It’s on/in/under the___.

　　教具準備：

　　單詞卡片 多媒體 動物卡片

　　教學過程：

　　（一）Class Opening and Review:

　　1.、Greeting；

　　2、Sing a song: Old Macdonald had a farm.

　　3、Review：Animals on the farm

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