T: We can take pictures with camera. Today let’s take pictures.(板書Lesson 13: Taking Pictures)

　　T：May I take your picture? （教師手拿相機，做到一名學生邊說）

　　S: Yes, you may./ No, you may not.

　　Step 3 Drill and Practice

　　（教師出示教學圖片）

　　T:Look at them.Liten to the tape and repeat.

　　（教師范讀課文并寫板書）

　　Read in groups.Then get some groups to do some role-reading.

　　（教師講解重點句型）

　　T:May I take your picture?

　　NO,thanks.My nose is hurt!

　　Divide the Ss into two groups,see which group can say the more sentences with “My is hurt!”.

　　講解重點短語:Help,I am falling!Be careful!

　　引導學生造句：Help!I hurt my foot(elbow,finger等)!

　　Step 4.Consolidation

　　Game:Stop!Go!

　　每次學生停住時，他們要輪流說：Hi!May I take your picture?根據(jù)對方的回答(yes or no)，決定是否做拍照的動作

　　Homework:

　　1、Make a dialogue about Lesson 13.

　　2、Write a short passage,talk about Taking Pictures

　　五、板書設計：

　　Lesson 13 Taking Pictures

　　Camera + film ＝ take a picture

　　nose

　　head

　　eyes

　　mouth

　　May I take your picture?

　　NO,thanks.My i s hurt!

　　Help!I hurt my

　　Be careful!

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看