找一個學生與自己對話，讓學生問自己回答，介紹once a week.

　　4、Learn the text

　　1、 注意本課的短語once a week.哪位學生找到它？我們要說once a week,而不能說one time a week.

　　2、 注意教科書復習了早餐食物的名稱。

　　3、 跟錄音機讀課文，并理解課文內容。告訴學生怎樣的生活習慣對自己的身體有好處。

　　四、Practice.

　　1、同桌兩讀課文。其中一名學生strong and healthy，另一名扮作weak and sick，兩人用上這四個詞作對話練習，并且找兩組同學演示。

　　2、 想想以前學過的課文是怎樣問早餐吃了什么編排對話的，在本課用上how often編排對話。最后也找兩同學演示。

　　3、對于表演好的同學給予表揚。

　　4、選擇正確的答案

　　（ ）1、I eat breakfast __7:30 __the morning.

　　A. in, at B. at, in C. at, on D. on, at

　　（ ）2、 breakfast is good for you.

　　A. Eat B. Eats C. Eating D. Eatting

　　（ ）3、---- do you eat porridge ----Every day.

　　A. How much B. How many C. How about D. How often

　　（ ）4、What do you eat supper?

　　A. to B. on C. in D. for

　　（ ）5、I don’t know .

　　A. how to learn English

　　B. how do learn English

　　C. how learn English

　　D. how English learn

　　布置作業

　　1、Write the words.

　　2.Read the text .

　　3、Finish the exercises .Make an interview about how often your family have breakfast and write it down.

　　板書設計：

　　Lesson 7: Always Have Breakfast ！

　　How often did（do does）somebody do something?

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