幼教網整理了關于2018年廣東開心英語四年級英語上冊《What do they want?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.通過讀寫練習，進一步理解，認讀所學詞匯或句型。

　　2.語音學習。通過聽，模仿，說唱歌謠等活動，學習與字母w有關的音素和單詞。

　　重點難點：

　　1.通過練習，能靈活地熟讀 ： window walk week wolf water worm

　　2. 學習w的發音和單詞。

　　教具準備：

　　本單元詞卡，音帶。

　　教學過程：

　　Step 1 小測

　　聽寫P30前排四幅圖的單詞和TARGET對話2

　　Warming up

　　1.聽寫本單元的詞匯及句型。

　　2.Let’s chant :Do you want a basketball?

　　3. 開火車To review

　　Step 2、Presentation

　　1.引導學生do SB第二單元活動2, check the answer ,then 板書 what 和 want ，并找出劃線的發音。

　　2.Learn new words in p34:

　　w-- /w/:

　　window 　　walk 　　week

　　wolf 　　water 　　worm

　　3.Listen and repeat

　　4. 教師在教室里巡視，幫助有需要的學生。

　　Step 3、Practice

　　1.chant

　　Window, window. It’s a window .

　　Worm, worm. It’s a worm.

　　Water, water.I want some water.

　　Walk, walk.I can walk.

　　2.Play a game :勇闖地雷陣。

　　規則：聽老師讀詞，如果讀對了，就跟老師讀一次；如果老師讀錯了，就安靜，不能跟讀，誰跟讀就引爆地雷，淘汰出局。

　　Start

　　window---water----white----worm---want---what----wolf---water---week----walk---white-----we----worm----window----walk----wolf -----finish

　　3.做名師金典P25筆試一題，讓個別學生將答案寫在黑板上，供全班同學核對答案。

　　4.表揚做得好的學生。

　　5.引導學生do SB P34②：Listen ,say and circle.

　　Step 4.HW

　　抄寫單詞，并做預習簿19頁達標題

　　板書設計：

　　w-- /w/:

　　window 　　walk 　　week

　　wolf 　　water 　　worm

　　教學反思：

　　大多數同學都能做出acticity, 并能發出/w/,但也有幾個同 學把wolf和worm讀錯。

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