幼教網整理了關于2018年冀教版四年級英語下冊《do you walk to school?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1、 知識目標：學生能夠掌握（聽說讀寫）和運用四會單詞bus;句子How do you go to school? By ____.

　　2、 能力目標：通過學習本課，能運用英語簡單介紹自己的信息，并能與他人進行溝通與交流，通過這個話題的學習和語言訓練，能靈活運用在日常口語交際中。

　　3、情感目標：為學生提供真實的語言環境，鼓勵學生大膽的說，培養學生自我表達和與他人溝通的能力。

　　二、教學重難點：

　　1、教學重點：能聽懂和運用四會單詞bus和其他交通工具；句子How do you go to school? By ____.

　　2、教學難點：在本課中如何用英語介紹自己的信息并能與他人交流，在表達的過程中做到句子流暢、發音標準，表達的清楚準確。

　　三、教具學具：CAI、word card、radio and tape

　　四、教學過程：

　　（一）Warming up and review: Hello, boys and girls. I am happy today, so I want to sing a song. Let’s sing together, stand up.（review bus、car、bicycle …）

　　（二）New concept:

　　Step 1:watch a movie (twice)

　　T: Where are they going? Where do you live?

　　S: I live in a/an ____.

　　T: Is it near school? How do you go to school?

　　Whose house is far from school?

　　Ss: ……

　　（此處可設計一些句型練習，如連鎖練習，前邊同學問后一個同學，How do you go to school?I _________________.通過大量的練習，增加學生對這些內容的理解，也可以使重點內容得到鞏固。）

　　Step2:

　　How does Jenny/Danny/Kim…go to school?

　　(1) Listen and fill in the blanks

　　(2) Open the book and find the answer

　　（完成以上練習后，可根據本班同學做指說練習，如How does XX go to school?或者How does she/he go to school?）

　　Step3:

　　What day is today? When is Children’s Day?

　　Where do you want to go?

　　Practise: Where do you want to go?

　　Today is June First. It’s Children’s Day.

　　I want to go to A. Where do you want to go?

　　How do you go to A. B

　　A B

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