幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版(一起)四年級英語下冊《May I Go to Beijing?》教案設計 ，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、知識目標

　　掌握May I _________ ? Yes, you may. No, you may not.

　　2、能力目標

　　培養(yǎng)學生在實際情境中正確運用

　　May I _________ ? Yes, you may. No,you may not. 句式的能力。

　　3、情感目標

　　培養(yǎng)學生學習英語的興趣，鼓勵學生大膽用英語表達自己的意愿。

　　教學重點：

　　句子，May I _________ ?Yes, you may. No,you may not.

　　教學難點：

　　正確靈活運用句子，May I ___________ ? Yes, you may. / No,you may not.

　　教學過程：

　　一、 Greetings:

　　T : Hello, boys and girls.

　　S : Hello , teacher .

　　T : How are you today?

　　S : I `m fine , thank you .

　　T : Nice to meet you ！

　　S : Nice to meet you ,too！

　　二、Review

　　T:Last lesson ,we have learned Beijing is great.Yueying ,do you know about China ? Say it ,please！

　　S: Very good .Jiayu,please say about Beijing！

　　T: OK.you are great！Do you like Beijing?Do you want to go to Beijing? Today we will learn Lesson 18 May I go to Beijing ?

　　Show the aims

　　三、Revison and lead in

　　Review the places ,do you know where it is? What can you do?（出示課件）

　　四、ｐractice

　　Use the kejian toｐractice Ｍａｙ　Ｉ　 ____________？　Ｙｅｓ　，ｙｏｕ　ｍａｙ．／　Ｎｏ，ｙｏｕ　ｍａｙ　ｎｏｔ．

　　First ,together ,then groups, one by one

　　Use the cards toｐractice

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