幼教網整理了關于2018年閩教版四年級英語上冊《Christmas》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.知識技能目標

　　a.能聽懂：How do you spend Christmas? 應用Put…in/on/under…的句型。

　　b.學習單詞： put，sitting room, bell, top, under。

　　c.學習c, ck, er字母及字母組合在單詞中的發音規律并應用。

　　2.情感文化培養

　　了解圣誕節，學習怎樣過圣誕節，增強學習英語的興趣，積極運用所學語言進行表達。

　　重點難點：

　　1.句型：Put …on\in\under....

　　2. c, ck, er字母及字母組合在單詞中的讀音規則。

　　教具準備：

　　教學VCD，多媒體課件，圣誕樹，實物，卡片。

　　教學步驟：

　　一、warm-up

　　Sing a song ”A Merry Christmas.”

　　二、Presentation

　　1.T: Today, we will learn a new lesson.帶讀課題Unit 8 Lesson 16

　　2. T: As you know, Christmas is coming. In Christmas, what can you see?

　　學生自由說，教師總結介紹并出示與圣誕節相關的實物或圖片，復習舊詞Christmas tree, lights ，star, present，并教學bell/bells。

　　3.T: In Christmas, we can see many beautiful things, and how do you spend Christmas?請學生說說他們是怎么過圣誕節的。

　　4.教師拿出bell\present\star一邊裝飾圣誕樹，一邊說“I put the bell on the tree.\I put the present under the tree.\ I put a star on the top.”教學新詞under、 top、 put

　　5.課件出示句型Put…in\on\under… 讀句子。

　　6.Guessing game.鞏固句型，評價。

　　7.教師總結，評價。

　　8.聽錄音，回答問題，了解sitting room 的意思，跟讀課文，認真模仿錄音里的語音、語調。

　　三、語音學習

　　1.PPT課件出示rice, face，cat, cake, car等圖片，學生讀單詞，引導學生發現相同的單詞c,找出他們的發音/s/ 和 /k/。

　　同樣引導學生發現 clock, duck, sock單詞中ck組合的發音/k/。

　　2.Chant: c c c, /s/ /s/ /s/

　　rice rice rice, face face face

　　3.學習字母組合er在單詞中的讀音，讀rooster, summer, winter,拼讀單詞。4.聽錄音跟讀句子。

　　四、課堂小結。

　　五、Homework

　　1.聽音跟讀課文Lesson16五遍并背誦。

　　2.聽錄音完成課文P77。

　　3.完成課堂活動手冊Lesson 16。

　　4.用英語了解同學們過圣誕節的一些活動。

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