幼教網整理了關于2018年人教(新版)四年級英語上冊《Fun time2》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容（Teaching contents)

　　1．Let's play and say 2Let's act 3．Let's chant 4. Let's make

　　教學目標

　　能夠運用生活交際用語

　　復習鞏固各種天氣的說法

　　教學重難點（Important and difficult points)

　　復習鞏固各種天氣的說法。

　　教具準備（Teaching aids）

　　1．每人制作不同天氣的卡片。

　　2．學生每人帶一件自己最喜歡的衣服。

　　教學步驟

　　Step1. 熱身 / 復習（Warm-up / Revision）

　　教師和同學一起唱 Happy New Year! 來活躍課堂氣氛。

　　Step2．趣味操練（Practice）

　　Let's sing and say

　　（1）課堂上，同學們一起唱 Happy New Year! 來活躍課堂氣氛。

　　（2）學生穿上自己最喜歡的衣服進行對話練習，如：I have a new dress / cap / hat / blouse．It is pink．It is beautiful．

　　Let's act

　　（1）三位同學自愿充當商店櫥窗里的服裝模特，他們擺出姿勢站在講臺上（不能動）。

　　（2）兩位同學分別充當售貨員和消費者買賣衣服。

　　（3）此游戲可以同時有幾對學生來分別扮演售貨員和消費者。

　　Let's make

　　（1）學生在小組內制作不同天氣的卡片，一個同學可以制作多張。

　　（2）他們在制作前要在小組內討論誰來負責哪一類天氣的卡片。他們討論時要用英語進行。（3）老師根據他們的英語會話能力對他們評估。

　　Let's chant

　　（1）學生邊說唱邊表演在某種天氣情況下所進行的活動，如：踢足球，放風箏（春天），打雪仗（冬天）等。

　　（2）擴展：學生討論在不同天氣情況下可以進行的不同種類的活動。

　　Step 3．課堂評價 （Assessment）

　　完成活動手冊的內容。

　　教師應當認識到，本單元的學習已進入本學期學習的尾聲，對綜合能力的評價將成為本文的重要內容，為此，教師應注意以下問題：

　　（1）向學生明確本冊書涉及的話題。

　　（2）向學生明確各話題涉及的詞匯。

　　（3）向學生明確各話題涉及的句型和交際用語。

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