幼教網整理了關于2018年人教(新起點)四年級英語上冊《Having a party》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學習與制作邀請卡有關的六個單詞：invitation, crayon, scissors, pen, glue, Paper.以及單詞party.

　　2、復習學過的句型 What yougoing Whatabout you?

　　3、學習新句型。 Do you have scissors? Yes, don’t

　　教學重點：

　　1、學習與制作邀請卡有關的六個單詞。

　　2、關于詢問他人有沒有什么東西的重點句型。

　　教學難點：

　　本部分學習的難點是：crayon 和scissors 的發音以及它們的拼寫形式， 通過實物教學法和學習的他組發音練習突破難點為。

　　教學過程：

　　一、學習內容

　　1.stick.Words: invitation, crayon, scissors, pen glue,. paper. topic“Teachers’ day coming.”（由教師節引到邀請卡，再請學生想一想，制作邀請卡 需要哪些工具）

　　Ss:回答教師的問題，動腦思考。

　　2.Tt:指導學生反復聽錄音，隨著錄音內容觀察四張水印圖。

　　Ss:初步感知錄音內容，并初步了解左邊五個用具名稱詞的發音。

　　3.T:指導學生模訪錄音。

　　Ss:讀出五個用具名稱詞的發音。

　　4.T:指導學生完成貼貼畫的任務。

　　Ss:完成貼貼畫的任務。

　　5.T;分小組指導練習匯報結果。

　　Ss:分小組練習匯報結果。

　　二、學習內容

　　1.Let’stalk Patterns: yougoing invitation.

　　2.Do you have scissors? Yes, patterns.

　　Ss: Read after patterns.

　　2.T：指導學生四人一組用自己的學具表演對話

　　Ss: 練習表演對話

　　3.t:用兩個手偶表演新句型幫助學生理解對話內容。

　　Ss:學習模仿新對話

　　T:指導學生兩人一組練習對話

　　Ss:練習鞏固

　　三、學習內容

　　1.T; 演示如何用卡片做游戲 Ss:學習游戲的方法

　　2.T: 指導學生按老師的方法游戲

　　Ss:通過游戲復習鞏固新名型

　　板書設計：

　　Lesson1 Whatyou going

　　Doyou have scissors?

　　Yes don’tHome Summary:

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