Ss: It’s a film,film,film.

　　T:（出示37頁圖片）Here’s a picture,What can you see in the picture?

　　Ss: There are two pupils 。

　　T: What are they going?

　　Ss: They are going to school.

　　T: （出示39頁足球比賽的圖片）What about this?

　　Ss: There are some boys, and they are playing football.

　　T: Yes, they are playing football. 老師引導學生說： There is a football match.

　　4) T: What’s the time ?

　　Ss: It’s four fifteen.

　　T: Ah, There is a film/football match/meeting/basketball match at half past four.（老師根據實際情況而定）I am /We are late for it. Hurry up!（說完匆忙收拾東西）

　　Ss: Half past four?

　　T: It’s four thirty. Past是過的意思，四點過了一半，也就是四點半。Four thirty也可以說half past four。

　　Ss: Hurry up! Oh, We’re late. What’s the time now?

　　T: It’s a quarter to five.

　　Ss: What?

　　T: A quarter to five means four fifty-five. quarter 表示一刻，to 表示將要到，a quarter to five表示還差一刻鐘五點，也就是4：45分。

　　Ss: Oh dear! The film has begun .

　　3小結：

　　quarter 表示一刻，to 表示將要到，a quarter to five表示還差一刻鐘五點，也就是four forty-five。

　　Half 表示一半，past是過的意思，half past four四點過了一半，也就是It’s four thirty.

　　4 鞏固活動

　　教師將學生分成幾個小組，給每一個小組發一張事先準備的藏寶圖 ，當然，要找到藏寶的地方，要過許多的關口，學生要根據圖標回答問題才能闖過這個關口，再根據在每一個關口left, right, up, down等方向指示，繼續前進�？茨膫�小組先能找到寶藏。藏寶圖老師可參考活動手冊35頁勇闖問題屋來做，寶藏的位置也就是禮物的位置。哪組先找到寶藏就可以得到禮物。

　　5.聽錄音學習對話：

　　T: Let’s look at the picture and listen to a dialogue, then answer the questions.

　�。ㄕ故緯�37頁圖，播放對話部分錄音）

　　T: How many pupils are there in the picture?

　　Ss: There are two pupils in the picture.

　　T: Who are they?

　　Ss: They are Mary and David.

　　T: What’s the time?

　　Ss: It’s seven forty.

　　T: Where are they going?

　　Ss: They are going to school.

　　T: What’s the time for classes?

　　Ss: It’s eight o’clock.

　　T: Are they late for school.

　　Ss: Yes, They are late for school. They must hurry.

　　6. 播放Listen, look and match部分錄音.

　　聽并連線，看看哪個句子和哪幅圖意匹配。

　　7. 做Let’s practice(I).

　　讀一讀，演一演這兩段對話，體會一下他們看電影，乘汽車遲到的心情。提醒大家做個守時的孩子。

　　五、布置作業：

　　做Let’s practice(II).

　　讓學生采訪周圍的人，看看他們是幾點起床，吃早飯，上學，吃午飯，回家，上床睡覺的，運用句型： What time do you get up/have breakfast/go to school/have lunch/go home/go to bed?

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