幼教網整理了關于2018年陜旅版四年級英語下冊《What colour is your dress?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容分析:

　　這是一篇學習顏色方面的課文，讓學生學習各種顏色的說法，學習如何詢問顏色及其回答，以及詢問他人最喜歡的顏色是什么的英語表達法。

　　教學目標

　　1 會說會用這些句子：

　　What colour is it/your dress?

　　What is your favourite colour?

　　Blue is my favourite colour.

　　I like purple vey much.

　　2.會說會用會寫這些單詞: a red dress, a puple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts .

　　教學重難點分析

　　1 各種顏色的表達。

　　2學會用衣服，文具的顏色進行情景對話。

　　課前準備：

　　1錄音機和磁帶。

　　2 a red dress, a puple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts的單詞卡片。

　　3老師準備紙盒一個。

　　4老師準備64頁圖中的實物或圖片。

　　5學生準備彩筆。

　　教學過程：

　　1. 熱身（Warming up）

　　1）老師按事先準備的內容（通過撿到一只鉛筆）引出話題，可這樣設計對話：

　　A:I’ve got a pencil.Whose pencil is it?

　　B: Excuse me!That’s my pencil.

　　A: What colour is your pencil?

　　B: It’s yellow.

　　A: Yes, it’s yours . Here you are.

　　B: Thank you !

　　A: Is yellow your favourite colour?

　　B: Yes, I like yellow very much.What’s your favorite colour?

　　A: My favourite colours are red and green .

　　2)What’s in the box?

　　老師將學生的文具放到一個盒子里，讓幾個學生一一上來摸出來說給學生。學生會說：It’s a pen/ruler/pencil/老師根據顏色強調說：It’s a red pen/ green ruler/yellow pencil/等等。

　　2.新課展示（New Presentation）

　　老師利用不同顏色的服飾圖片或實物或指著教室里某個學生的衣服，講解本課重點句型和詞匯：

　　陜旅版：Lesson 11 What colour is your dress?教案（四）(2)

　　2011-05-05  |

　　1) 單詞講解：

　　T:舉起 a purple T-shirt示詞卡或一件紫色的T恤/指著教室里某個學生的衣服問： What’s it?

　　Ss:It’s a T-shirt.老師引導學生說：It’s a a purple T-shirt.

　　老師以同樣的方法或三種方法交替使用講授單詞：a red dress. Yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts.

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