幼教網整理了關于2018年外研社(一起)四年級英語下冊《New York is in the east.》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容分析：

　　本節課是一節拓展課，主要是讓學生通過對四個基本方位：east north south west的學習，加上對句型。...is in the east/west of...的學習，進而學會對一個地點大致方位的描述。

　　教學目標 ：

　　1.知識目標 能夠聽說Where is New York? It's in the east of America. 之類的句型。掌握east north south west 四個基本方位用英語的表達，并學會用基本句型描述現實生活中的地點。

　　2 能力目標 能夠運用所學句型描述現實生活中的地點。

　　3 情感目標 讓學生通過對祖國一些城市地點的描述，進而體會祖國的博大與遼闊，增強他們的愛國之情。

　　教學重點和難點：

　　教學重點： 四個基本方位east west north south及句型。..is in the east/west... of .... 并能根據不同的地點描述其方位。

　　教學難點： 運用所學知識正確描述城市的地理位置。

　　教學用具 ：

　　錄音、電腦

　　教學過程：

　　Step1情景交際

　　1 Look at some pictures of China. （課間的時候配著背景音樂欣賞中國部分城市的風景圖片，為以下教學作鋪墊）

　　2 Greeting. Hello！ My Chinese name is Hao Lina, and my English name is Linda. So you can call me Miss Hao, and you can also call me Linda. （教學單詞call also。）

　　Step 2 Lead in and Presentation.

　　1. Ta: Are the pictures beautiful? They are all in our country .（教學單詞country，并提示學生該單詞的復數countries. 學生書空單詞，教師板書課題Module 7countries）

　　2. Do you like traveling ?Which city do you want to go ?（ 教學單詞city并提示學生該單詞的復數cities.） Do you know where is it ?（引出方位的學習） east west north south （提醒學生注意字母組合發音）

　　3.單詞news中每個字母代表一個方位，通過諧音 “背東西難嗎”來識別四個方位詞。

　　4. chant East,East ,in the east West,west,in the west North,north ,in the north South,south,in the south （記憶鞏固方位詞的發音，并為說句子做準備。）

　　5. T: Where is Beijing? 引導學生It’s in the …… （單詞和chant短語學生已經基本會說，所以表述句子會比較容易一點）

　　6.出示the map of China,練習方位句子的說法 在談論到beijing的時候可以說It is the capital of China. Shanghai is a nice city.

　　7. Guessing Game People speak English.The Washington D.C is the capital of the country.（教學單詞 speak，前面在教學east時字母組合的發音已告訴學生，這個單詞可以讓學生嘗試自己拼讀單詞） 學生回答出是Amercia.（出示美國國旗以及單詞Amercia） Amercia is also called the USA.

　　8. 出示美國Washington D.C New York San Francisco的部分圖片，在欣賞圖片的同時學習該三個地名。

　　Step 3 Listen and point.

　　1.出示課文問題，帶著問題聽錄音2遍。 （聽錄音之前再一起看單詞卡片復習本節課已經接觸到的新單詞）

　　2. 回答剛才提出的問題，并找出不認識的新單詞。教學單詞there, cousin

　　3. Listen and say

　　Step 4 Summary

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