幼教網整理了關于2018年教科版五年級英語上冊《How Do You Like This One?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標

　　（1）What color do you want?

　　I want a +顏色 shirt.

　　（2） How do you like this one?

　　I like it./ I don’t like it. I want a shirt with/without…。

　　能力目標：通過聽，說，讀，寫，做的活動，讓學生從不自覺無意識學習英語到自覺有意識習得英語，培養學生在實際生活中運用語言的能力。

　　情感目標：通過幾種詢問，回答實際問題的設計，使學生在活動中自愿運用英語，培養合作互助精神，學會正確表達自己的看法。

　　教學重點：

　　How do you like this one ?

　　Well, I don’t like it.

　　I want a shirt without buttons.

　　教學難點：

　　介詞with ,without 及長短袖單詞的替換。

　　設計思路：

　　我設計了EEC教材五冊第六課第依課時，根據本課對顏色的需要，新課前我安排了一首有關顏色歌曲，通過歌曲讓學生處于輕松和諧的氛圍中，為了進一步學習奠定基礎。根據學習需要設計一款可以自由變色的襯衫，更直觀，方便學生認識學習，加強學生學習欲望，并在句型完畢時用一首有關句式的歌曲鞏固已學內容，讓學生動起來，并讓學生自己動手，完成繪畫作品，在真實情境中運用英語，全面鍛煉學生能力。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　Step1: Greeting

　　T: Hello, boys and girls！

　　S: Hello, teacher！

　　T: I’m Miffy. Nice to meet you.

　　S: Nice to meet you, too.

　　T: Do you like music?

　　S: Yes.

　　T: Let’s sing a song,ok?

　　S: OK.

　　Step2: Sing a song《Who is wearing yellow today?》

　　Step3: Revision and the headline leading.

　　T: What’s the date today?

　　S: It’s November 10th.

　　T: When’s your father’s birthday?

　　S: My father’s birthday is on……

　　T: Oh, your father’s birthday is coming soon.[

　　Let’s buy a present for him .OK?

　　Let’s go to the shopping mall.

　　Look. Here’s a shop for the men’s.

　　What do you want to buy for him?

　　I want do buy ……

　　How do you like this one?

　　二、教授新知

　　Step1: Learn the sentence “What color do you want?

　　--- I want a blue shirt.”

　　T: How do you like this one?

　　S: I like it. / I don’t like it.

　　T: What color do you want?

　　Use the pictures to practice this sentence.

　　Step4: Practice with your partner.

　　Step5: Act this dialogue out.

　　Step6: Listen to the tape and think about two questions.

　　Step7: Ask students to answer the questions. Put the shirt’-s card on to the blackboard.

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