教師引導學生對比、發現并總結一般將來時和現在進行時的構成形式。

　　5.Games

　　(1) I can read 請學生以搶答的形式朗讀句子，并將其歸類到正確的時態欄目下

　　(2) Listen and do 請若干學生到講臺前，根據所聽到句子的不同時態表演動作。

　　6.課文教學

　　1)播放課文錄音第1遍,請學生小聲地自由跟讀

　　2)Answer the questions

　　3)Listen and repeat

　　Step 3: Consolidation

　　1.Game: 針鋒相對 男女生比賽轉換句子的時態

　　2.看圖寫句子

　　Step 4: Homework

　　1.聽音跟讀Lesson 6 五遍，家長簽字

　　2.完成活動手冊Lesson 6

　　Step 5: Writing Design

　　Unit 3 A Spring Outing

　　Lesson 6

　　get on They are getting on the bus.

　　get - getting

　　move – moving The bus is moving.
 

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