幼教網整理了關于2018年湘少版四年級英語上冊《This is our flat.》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、能掌握字母組合gl在單詞中的發音，能理解新單詞；

　　2、能理解、會讀由含有字母組合gl的單詞組成的句子；

　　3、能掌握本課重點單詞的書寫；

　　教學重點：

　　字母組合gl在單詞中的發音；

　　教學難點：

　　理解新單詞，朗讀句子。

　　教學準備：

　　四線三格小黑板、教學磁帶、單詞卡片等。

　　教學過程：

　　Step 1 Warming up

　　1、師生問候。

　　2、復習已學的單詞。

　　游戲——Quick response（快速反應）

　　老師出示單詞卡片，學生快速說出卡片上的單詞。

　　Step 2 Presentation and drill

　　1、出示課文E部分單詞卡片glad。

　　T: Do you remember the word? Ss: Yes！

　　Glad to meet！

　　T: Good！

　　出示課文E部分其他單詞卡片，讓學生們找出它們的規律。然后教師讀出每個單詞的尾音，啟發學生猜猜這些單詞完整的讀音，并感知字母組合gl的發音。

　　2、聽課文E部分字母組合、單詞和句子，模仿跟讀。

　　3、示范書寫單詞，學生按照范例書寫。

　　Step 3 Practice 游戲——Snowball（滾雪球）

　　分組進行游戲。說出含有字母組合gl的單詞，后者要比前者多說一個，看哪組說得又快又多。優勝組可得一面紅旗。

　　T: Gold. S1: Gold, glue. S2: Gold, glue, glass. S3: ?

　　游戲——Quick tongue（快嘴王）

　　老師說出字母組合，學生說出繞口令，說得又快又準的為勝。

　　Step 4 Consolidation

　　1、聽課文F部分錄音，完成聽力訓練。

　　錄音材料：

　　Mr and Mrs Wu live in a flat. Which picture shows Mr and Mrs Wu’s flat? Choose 1,2,3 or 4. Here are the clues:

　　a）Mr Wu likes to read. He has many books.

　　b）Mrs Wu likes to have a vase of flowers on her table.

　　c）Mr and Mrs Wu likes dogs but not cats.

　　d）They keep two puppies.

　　2、練習。

　　3、家庭作業：抄寫單詞、聽磁帶、熟讀課文。

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