（7）教師幫助和引導學生理解本部分內容。

　　3、作業(yè)布置：

　　（1）課堂作業(yè)：練習冊P.34 “聽一聽”、“選一選”P.35“譯一譯”。

　　（2）家庭作業(yè)：練習冊P.34“寫一寫”。

　　Lesson 24

　　一、知識和能力目標

　　能夠較熟練地運用：How do you like…? 句型行問答練習，四會掌握句子：Our lessons are very interesting.及單詞：lesson , flower 。

　　二、教學重點、難點

　　(1)重點是Our lessons are very interesting.的理解與掌握。

　　(2)難點是draw和paint的區(qū)別和用法。

　　三、課前準備

　　Just practise部分的flash視頻課件。

　　四、教學步驟

　　1、熱身

　　（1）抽查學生自我介紹的能力；

　　（2）對話練習：Do you like English/science…? Why?

　　2、新課呈現(xiàn)

　　（1）利用flash視頻課件練習句型How do you like science field trips? I like them very much. I study birds in the forest.

　　（2）學生二人一組配合flash課件演示對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內容。

　　（3）加強學生對所學的重點句子Our lessons are very interesting.和單詞：very , interesting, flower, 的書寫練習。

　　（4）根據(jù)所學句型和第三部分的圖片所示內容對下個月要去野游進行商議。

　　（5）利用flash視頻課件展示第四部分的歌謠，并讓學生重復跟唱至熟悉，提醒學生注意字母tr的發(fā)音。

　　（6）利用flash視頻課件展示Revision六組對話，讓學生跟讀上口。

　　3、作業(yè)布置：

　　（1）課堂作業(yè)：練習冊P.35 “聽一聽”、“改一改”。

　　（2）家庭作業(yè)：練習冊P.36“做一做”、“寫一寫”、“譯一譯”。

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