出示單詞卡片boy ,toy ,joy 讓學(xué)生讀出單詞，并做出夸張的口型。

　　出示單詞卡片，讓學(xué)生試讀，總結(jié)字母組合oy的發(fā)音規(guī)律。

　　聽(tīng)錄音，感受字母組合oy的發(fā)音，理解句子的意思，再跟讀。

　　示范詞組how much 的書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生邊讀邊書(shū)空，然后按照范例練習(xí)。

　　Step 3 practice

　　課文F部分。

　　完整地看一遍游戲要求，理解大意。

　　分組進(jìn)行比賽。

　　Step 4 consolidation

　　1. 鼓勵(lì)學(xué)生們運(yùn)用已學(xué)的語(yǔ)言材料自由創(chuàng)設(shè)情景，大膽進(jìn)行會(huì)話。

　　2. 評(píng)價(jià)。

　　3. 練習(xí)。

　　4. 家庭作業(yè)

　　（1）聽(tīng)磁帶，讀課文。

　　（2）默課文B部分單詞。

　　（3）背誦課文A部分。

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