step 2. practicing （操練）

　　1.Perceive

　　T: What can you see in the picture? （from up to down）

　　2.Game

　　游戲說明：游戲板上共有30個方格，其中的24個方格中呈現了6個單元的部分單詞。6中不同顏色表示回答問題需要使用的不同的交際用語。游戲從左下腳的箭頭處開始，按捻捻轉上標明的數字在格中前進，一直前進到第30格為勝利。游戲板里還有6個箭頭，分別表示前進或后退的位置。

　　3.4人一組，共用一個捻捻轉

　　4.用“”的方法決定順序

　　5.第一人先轉捻捻轉，按停靠時著地一邊上指示的數字進入方格，回答格中的問題。回答正確繼續轉捻捻轉；回答不正確，停在原格中暫停一次，由第二人進行游戲。學生依次輪換，直至4人全部走完，然后決定出名次。

　　6.如果進入棕色的格中，便按格中的指示前進或后退到指定的位置，并暫停一次，輪到下一次才有資格進行游戲。

　　7.在格中走的人應按格中內容回答問題，其他3人按先后順序依次提問題。

　　8.教師先帶一組學生做游戲，為全班示范

　　9.Group work

　　分組開始游戲，并作下得分記錄

　　10.Tell the result of each group

　　step 3. summary （小結）

　　1.復習了本冊6個單元的詞匯及交際用語

　　2.掌握了今天所學的這個游戲

　　step 4. homework （家庭作業）

　　1.Play the game with your parents

　　2.Choose one topic that you like and make a dialogue with your partner.

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