幼教網整理了關于2018年外研社五年級英語上冊《You should eat fruit》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　一。情感態度與價值觀

　　1.　通過小組合作培養合作精神。

　　2.　通過了解他人的身體狀況培養關心他人的意識。

　　二。過程與方法

　　1.　談論自己在生活中所遇到的身體不適及一些表示建議的方法。

　　2.　談論身體各部位不舒適的感覺，并學習提建議的表達方式，從而引出should（not）…這個表示提建議的語言結構

　　三。知識與技能

　　1.能在別人生病時或受傷時提供幫助和合理的建議，體現關愛生命，和諧社會主題。

　　2.通過表演動作讓學生猜表示疾病的單詞、短語，激發學生的好奇心，引起他們對學習目標詞語的興趣。

　　教學重點：

　　1.掌握一些詞匯與短語

　　2.談論自己在生活中所遇到的身體不適及一些表示建議的方法

　　教學資源：

　　錄音機，多媒體課件

　　教學過程：

　　一、a competition.

　　Ss把事先收集好的有關健康和詞匯和圖片展示出來，看哪組展示的內容最多。檢查預習和課前準備情況，體現學生自主學習的過程，也體現了“先學會教”的教學方式

　　二、Presentation

　　1、Present the teaching aims.

　　2、play a game

　　①I do, and you guess. The teacher does different actions. Let students guess what illness he/ she has.（They can use Chinese）。Learn and master the new words.

　�、贗 say, and you do. The teacher says words of illness, according to which students do different actions to consolidate the new words.

　�、跧 do, and you say. The teacher does different actions. Students say them in English.

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