幼教網整理了關于2018年人教新課標五年級美術上冊《鳥語花香》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、 認識了解花和鳥的各種形態，大膽進行表現創造。

　　2、 掌握頭飾制作的基本方法和步驟。

　　3、 讓學生在游戲創造活動中體驗愉悅感。

　　4、 培養良好的衛生習慣，萌發愛護花鳥的環保意識。

　　教學重點與難點

　　重點：掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會美術創作活動的快樂。

　　難點：頭飾的制作的方法。

　　教學準備

　　教具：范作，制作工具，不同小鳥造型的頭飾。

　　學具：教材、課堂練習、水彩筆、蠟筆、剪刀、雙面膠。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、組織教學

　　準備繪畫制作工具，規范繪畫制作習慣。

　　二、導入新課

　　1、上堂課，我們幫助小鳥找到了家，小鳥、小鳥媽媽為了感謝我們，今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們。

　　2、欣賞課件：小鳥在花叢中嬉戲，花兒競相開放。

　　1）說說你看到了什么？

　　2）他們在干什么？

　　3）小鳥是怎么飛？大家模仿飛一飛。

　　4）花兒是怎么樣的？它是怎么開放的？大家表演。

　　三、欣賞感知

　　1、課件演示小鳥形態。

　　1）他是什么鳥？是什么顏色的？

　　2）他有幾個部分組成？

　　3）師生同練：

　　通過小鳥的組成部分分析，畫畫小鳥的基本結構。

　　2、小結交流：

　　今天，小鳥們要去參加森林的舞會，要評評誰是最美的小鳥，所以他們想請我們聰明的小朋友們幫忙出出主意，為他們打扮打扮，你有什么好主意呢？該從小鳥哪里入手為他打扮呢？

　　1） 根據學生回答，出示各種不同的尾巴、身體、翅膀、皇冠等，給小鳥換新衣。

　　2） 教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥，多美的小鳥，美的象公主，你想說些什么？

　　3） 你想打扮一只怎么樣的小鳥？（戰士小鳥、飛行員小鳥，空姐小鳥等有職業的各種小鳥）。

　　四、學生嘗試練習：打扮小鳥

　　1、 將小鳥有個性的打扮。

　　2、 涂上美麗、鮮艷的顏色。

　　3、 自己學著剪一剪。

　　五、教師巡回指導。

　　1、及時反饋、糾正。

　　2、幫助有困難的學生。

　　3、參與其中。

　　六、課堂小結

　　1、 展示小鳥作品，讓學生自由思考：我該如何展示我的小鳥？

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看