來源:幼教網 2018-03-27 16:57:28
請同學們看書,和同學討論課本上的這幾幅圖片都是什么偶戲?學生回答。
教師總結發言。
2、了解一些制作木偶的方法。
師:看!有那么多的裝飾方法,我們也來試一試吧,每個小組裝飾一個小紙偶,組長作好分工,看哪個組能在五分鐘之內裝飾好并且拿到講臺上來。
生:(按組裝飾小紙偶。)
師:噢,上來了那么多的小朋友。誰來說說:你最喜歡哪一個?為什么?你有更好的方法去裝飾它嗎?
三、學生制作,教師巡視指導。
教學環節說明及反思:
這一環節是讓學生把自己探索得出的裝飾方法和材料馬上應用起來,并且通過學生的評價進一步探究紙偶裝飾的一些要素,如:顏色的搭配、和諧、符合角色形象等等。更進一步地體現學生的學習主動性。
四、同學們已分組編好了童話劇,還根據角色分工做好了初步的紙偶。現在,開始
裝飾我們的紙偶。注意要美觀,要符合角色形象,做好的小組就可以表演童話劇了
。看哪個組做得又快又好。現在開始。
生:(分工裝飾小紙偶。)
五、現在來看看我們的童話劇表演,好嗎?
你們除了看表演,還要觀察紙偶是怎樣裝飾出來的。
六、小結:
今天,我們一起裝飾了我們的小紙偶,并進行了童話劇的表演。只要用心觀察,我們還可以發現更多的裝飾方法和材料。除了用紙偶表演童話劇,還可以用木偶、皮影、手袋布偶等表演童話劇,請大家欣賞它們的裝飾。(放錄象)
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