幼教網整理了關于2018年人美版五年級美術上冊《小花鏟》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、通過利用廢舊塑料瓶設計制作小花鏟，培養學生因形造型的能力和對性狀的構

　　思、加工能力，訓練他們使用剪子的技巧。

　　2、培養學生的創新精神，感受制作的快樂，增強他們的環保意識。

　　教學重點

　　用廢塑料瓶制作小花鏟，造型要簡練，并充分利用瓶子的形狀。

　　教學難點

　　利用瓶子的形狀進行設計。

　　教學準備

　　各種廢塑料瓶、剪子、課件、小裝飾、小花鏟的成品和半成品。

　　教學過程

　　一、組織教學

　　檢查學生桌上的用具安排。擺放好用具。

　　二、導入

　　1、亂扔廢塑料瓶對環境有什么危害？

　　2、廢塑料瓶的潛在利用價值是什么？學生發表。（如：污染環境……）學生思考

　　后發言。

　　三、新授

　　1、觀察，小花鏟如何制作的？在制作時要注意什么？可能會發生什么問題？如何

　　解決？

　　2、學生觀察、分析：外形與瓶子接近，要有手柄，要有突出的部分用來鏟土。

　　（注意要安全使用剪子。可能會剪不動，可以用刀子割。）

　　四、實踐

　　1、請你試著做一做。遇到困難可以和同學商量，也可以尋求老師的幫助。

　　2、學生嘗試制作。

　　五、小結

　　點評作業：表揚有創意、造型簡練的作品。

　　六、拓展

　　1、塑料瓶子還能做什么用？你還可以怎樣處理它們？

　　2、學生發言。

　　3、教師小結。

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