幼教網整理了關于2018年湘美版五年級美術下冊《生命的甘露》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　課題名稱:生命的甘露

　　學習領域:欣賞繪畫

　　課時建議:1課時

　　教學目標:情感目標：進一步認識水對生命的重要和水的多姿多彩，欣賞珍視生命之水。

　　技能目標：學習用線描、色彩表現雨景，制作保護水的招貼畫。

　　知識目標：養成學生在生活中關心水資源、節約用水的好習慣

　　教學過程:

　　一、情境導人

　　1、教師設問：同學們，下雨是自然現象，你喜歡下雨嗎?為什么喜歡下雨?下雨天你的心情怎樣?你認為魚有顏色嗎？在雨中有沒有觀察過行人的表情？

　　2、小游戲：表演在雨中等公共汽車。（表情：焦急、微笑、吃驚……）讓學生自己扮演角色，通過問、說、講、演等過程使學生能很快掌握畫雨中時的注意點，如：^***的穿插、顏色的搭配等。

　　3、小結：煙雨朦朧，濕漉漉，空氣清新，到處像洗過一樣很漂亮。

　　二、深人理解

　　1、下雨天是一個什么樣的情景?(景物、人物)

　　2、你注意到雨點落下來時是什么樣子?(在空中、在地上)

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