來源:幼教網 作者:俠名 2018-03-28 14:40:36
教學目標:
態度:通過了一些地區各具特點的交通工具,使學生初步理解人與自然,環境的依存關系,關愛自然,感激大自然對人類的哺育,培養熱愛祖國的情感。
能力:培養比較社會事物的能力和合作交流的能力。
知識:知道車船的發明源于勞動人民長期生活實踐;知道不同自然環境下產生了相適應的交通工具。
教學準備:
1. 課件
2. 孩子搜集船發展的資料和鄭和下西洋及其“寶船”的資料
教學過程:
引入:
考考你的眼力:
出示圖片
提示:
1.一種交通工具
2.每個家庭都有的 謎底:自行車
你還知道哪些常見的交通工具?哪些不常見的交通工具?
出示交通工具的圖片 引出本課課題:《各具特色的交通工具》
新授:
一、 南北方不同的交通工具
1. 看圖說一說這些交通工具在什么地方使用?
為什么人們仍在使用這種比較落后的交通工具?
你的家鄉在哪里?你的家鄉有哪些交通工具?
哪些交通工具在我們的家鄉看不到?為什么?
思考:
船在南方作為重要的交通工具,
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