幼教網整理了關于2018年浙教版五年級品德上冊《園丁贊歌》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　目標要求

　　1．認識教師職業的意義，了解教師節。

　　2．學習古往今來的尊師故事，激發熱愛和尊重老師的思想感情。

　　教學時間 2課時

　　第1課時

　　課時目標

　　1．認識教師職業的偉大，從而產生對教師的崇敬之情。

　　2．通過學習尊師故事，知道尊師重教是中華民族的優良傳統，激發熱愛和尊重老師的思想情感。

　　教學過程

　　一、導入

　　1．（教師播放歌曲：“每當我走過老師窗前”）。師：同學們，知道這首歌是獻給誰的？

　　2. 師：這是一首獻給老師的歌。在人生的道路上，老師，引領我們走進知識的大門；老師，開啟我們混沌的心靈；老師，園丁般呵護我們茁壯成長。今天，就讓我們走近老師，一起唱一首園丁贊歌吧！ (板書課題)

　　二、學習

　　1．了解孔子。

　　⑴ 學生簡單交流對孔子的認識。

　　⑵ 師：孔子作為中國歷史上第一位職業教師，我們一起來看一看關于他的介紹。（教師出示課件：“孔子”。）

　　⑶ 師：2500多年過去了，直到今天，人們還在紀念著這位中國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創始人——孔子。南京夫子廟就是專門用來供奉和祭祀孔子的廟宇，每天都有來自世界各地的游客瞻仰他、紀念他（教師出示課件：“夫子廟”。）。許多國家還向我國教育部申請成立孔子學院，據說到今天為止，中國已在世界156個國家和地區建立了175所孔子學院呢！孔子嘔心瀝血，言傳身教，桃李滿天下，為教育事業作出了偉大的貢獻，被后人稱為“萬世師表”“千古圣人”。

　　2．學習尊師故事。

　　師：在剛才的錄音介紹中，講到孔子有72名有成就的弟子，子貢便是其中之一。子貢對老師畢恭畢敬，孔子死后，他悲痛萬分，在孔子墓旁居住下來，一直守墓6年。關于尊重老師，我國歷史上還有許多佳話呢！

　　⑴ （教師播放錄像：“程門立雪”的故事。）

　　交流：

　　A. 故事中的學生是怎樣尊重老師的？

　　B. 他們為什么這么做？

　　C. 從故事中，你有何感受？

　　⑵ 師：古時候，人們常說，一日為師，終身為父。這說明那時候的人非常尊重自己的老師。在現代，許多偉人也是這樣，他們以實際行動報答老師的培育之恩。

　　（教師播放錄音故事：“不忘恩師情”。）

　　交流：

　　A. 陳老師對蘇步青有哪些重要影響？

　　B. 蘇步青又是怎樣尊重自己的老師的？

　　C. 聽了故事，你有什么感想？

　　⑶ 師：我國偉大領袖毛澤東也是尊師的典范。（教師出示課件：“毛主席尊師”），1937年，在老師徐特立先生60大壽之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”

　　教師出示毛主席說的話，學生齊讀。

　　3．交流尊師的故事和格言。

　　⑴ 師：尊師重教歷來是中華民族的優良傳統，同學們課前收集了不少有關尊敬老師的故事，大家一起來分享吧！

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