1940年8月至12月的百團(tuán)大戰(zhàn)，是我黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍以日寇的據(jù)點(diǎn)和交通線為主要目標(biāo)，而進(jìn)行的一場(chǎng)重大破襲戰(zhàn)，也是中日開戰(zhàn)后中方向日方發(fā)起的首次大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)。它歷時(shí)3個(gè)半月，戰(zhàn)線5000里，作戰(zhàn)1824次。該書全景式地展現(xiàn)了這場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)的恢弘場(chǎng)面和壯烈場(chǎng)景，成功地刻劃了朱德、彭德懷、左權(quán)、聶榮臻、賀龍、關(guān)向應(yīng)、劉伯承、鄧小平、楊成武、陳賡、陳錫聯(lián)、續(xù)范亭、呂正操等參戰(zhàn)將領(lǐng)的英雄群像，全面展示了我黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中流砥柱作用。

　　（3）你還知道哪些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)秀戰(zhàn)例和優(yōu)秀代表。誰(shuí)來(lái)給大家介紹介紹？

　　2、為了和平，申張！——今天，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的百姓。

　　（1）、看圖介紹飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的百姓。

　　細(xì)菌戰(zhàn)的受害者。

　　其他受害者事例介紹。

　　（2）為了和平，申張！介紹為了細(xì)菌戰(zhàn)的受害者打官司的律師王選的故事。

　　王選、蘇向祥等正義之士組織中國(guó)民間幸存的戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，向日本展開的索賠斗爭(zhēng)，其行為過(guò)程本身就意義非凡，它在揭露日軍侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)的暴行的同時(shí)，不僅是對(duì)日本右翼勢(shì)力的有力回?fù)簦�也是為了維護(hù)人權(quán)和民族尊嚴(yán)。這是一項(xiàng)理性的行為，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看，這項(xiàng)斗爭(zhēng)有利于中日兩國(guó)人民建立真正友好的基礎(chǔ)。

　　（3）你還知道哪些這樣的故事？

　　三、小結(jié)。

　　東條英機(jī)、土肥原賢二、板垣征四部、廣田弘毅、谷壽夫、星野直樹、岡村寧次……數(shù)千名大大小小形形色色的戰(zhàn)犯，在他們向罪惡的巔峰上升和自熱昏的峰巔墜落的命運(yùn)中，他們毒素四溢的靈魂和皮囊暴露出怎樣的貪婪和罪惡？他們丑惡的行徑必將永載史冊(cè)。遭到世人的唾棄，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　二戰(zhàn)結(jié)束后，和平成為了整個(gè)世界關(guān)注的中心問(wèn)題。但六十年來(lái)，世界并不和平，局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生，各種沖突間或不斷，非傳統(tǒng)性安全問(wèn)題開始凸現(xiàn)，和平依然是世界關(guān)注的重要話題。為什么說(shuō)世界并不和平？

　　1、訴說(shuō)各種不安全的事例。

　　2、警惕——世界并不和平。

　　二、辯析。

　　1、出示參拜靖國(guó)神社的圖片或者錄相，展開議論。

　　2、分小組發(fā)表意見。

　　3、師：“南京大屠殺”是中華民 族史上的奇恥大辱，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該銘記這慘絕人寰的災(zāi)難。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)日本人又是如何看待這段歷史？對(duì)此你有何感想？我們熱血青年該怎樣肩負(fù)其歷史使命？

　　4、聽聽各方的呼聲，吶喊。聽《給日本同齡人的一封信》

　　給日本同齡人的一封信

　　日本的同齡人：

　　你們好！

　　我們是與你們隔海相望的中國(guó)同齡人，在南京大屠殺65周年之際，我們本著尊重歷史、實(shí)事求是的原則，告訴你們一些你們也許并不了解的歷史真相。

　　先請(qǐng)你們看一段我們剪輯的錄像資料（插播《東史郎日記》）。

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