來源:幼教網 2018-03-29 17:36:27
第二課時
教學內容:《我躺在綠色的草地上》、音樂活動
教學目標:
1、聽賞《我躺在綠色的草地上》,感受歌曲的情緒。
2、積極參與音樂活動,了解二拍子和三拍子。
教學重點:
能用明亮的聲音演唱《嘀格調》
教學難點:
能初步了解木管樂器及其音色,能自信大方地參與聽賞活動。
教學準備:
鋼琴、電腦、CAI課件
教學過程:
一、組織教學
1、聽音樂進教室
2、師生問好
二、復習
1、演唱《腳踏水車唱山歌》,注意聲音位置,輕聲演唱
三、新課教學
師:上節課,我們學習的《嘀格調》描寫了湘西的孩子開開心心去上學的情景,整首歌曲歡快明亮,下面我們來聽聽這首歌曲,你們覺得它的情緒是怎樣的呢?
1、聆聽歌曲《我躺在綠色的草地上》,感受歌曲的情緒(優美的)
師:你們看看,這首歌曲在情緒上與《嘀格調》有不同,在節拍上也有不同呢。前一首是二拍子的歌曲,而這首是三拍子,我們一起來感受一下吧。
2、再次聆聽歌曲。
3、輕聲跟唱歌曲。
師:你們聽了這首歌曲,有什么感覺沒?
4、同學們交流對歌曲的情感體驗。
5、全班跟唱歌曲,表現出歌曲的情境。
四、音樂活動。
師:剛才我們通過《嘀格調》和《我躺在綠色的草地上》感受到了二拍子和三拍子的區別,下面,這兩輛音樂火車呢,就需要同學們把這火車蕊片裝上去,火車才能順利開動,誰來試試?
1、視唱曲譜
2、找出二拍子的樂曲和三拍子的樂曲
3、填入拍號。
4、劃拍演唱一遍。
五、總結下課。
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