（3）學生用手勢感受節拍的韻律感。

　　2、學唱歌曲

　　（1）感受旋律；

　　①模唱；

　　②突破難點

　　附點八分符：1.； 切分音：6 5 5. ； 前倚音：

　　（2）學唱旋律

　　①學唱齊唱部分；

　　②分聲部學唱；

　　③依琴輕聲、完整練唱旋律；

　　④小組之間合作練習。

　　第三課時

　　一、復習導入

　　復習演唱歌曲旋律。

　　二、繼續學唱歌曲

　　1、學唱歌詞：

　　（1）朗讀歌詞；

　　（2）輕聲分聲部演唱；

　　（3）師生合作演唱；

　　（4）小組合作演唱；

　　（5）全體演唱。

　　三、聽賞與跟唱《故鄉的親人》

　　四、課堂小結

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