幼教網整理了關于2018年鄂教版五年級科學下冊《保護我們周圍的環境》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1.經歷調查生活環境污染和治理情況的活動，學習一些考察自然環境的方法。

　　2.了解生活的環境中存在的問題，以及給人們生產生活帶來的影響。

　　3. 認識到人是自然的一部分，既依賴于環境，又影響環境，影響其他生物的生存

　　4.通過考察生活環境的變化，形成自覺的環保行為和意識。

　　教學過程

　　一、導入

　　1. 觀看課前準備的影像或圖片資料

　　2. 這樣的情況在你生活的地區存在嗎？

　　二、確定調查方

　　1. 列舉自己生活的地區環境遭到破壞的現象

　　2. 要了解造成這些現象的原因，我們該怎樣做？

　　3. 設計調查方案：指導設計訪談提綱和調查記錄表格。

　　三、討論并提出假設

　　1. 空氣、水、動植物等，都是人類賴以生存的自然資源。當其中的一種資源遭到破壞后，對其他自然資源和人類生存會造成哪些影響？

　　2. 把討論的結果記錄下來。（課本69頁）

　　3. 保護自己生存的環境，我們可以做些什么？

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