幼教網整理了關于2018年滬教版六年級語文下冊《花的話》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標

　　1、了解童話的特點。

　　2、學習擬人的修辭方法。

　　3、積累有關語句。

　　能力目標

　　設計幾種花的發言。

　　情感目標

　　培養謙虛的品質。

　　教學重點：

　　了解童話的特點。

　　教學難點：

　　學習擬人的修辭方法。

　　教學準備：

　　郭沫若的《山茶花》

　　一、揭示課題，質疑導讀

　　媒體出示問題

　　1、板題、齊讀。

　　2、讀了課題，你會產生哪些疑問？

　　3、歸納出示問題。

　　（1）文章出現的幾種花各有什么特點？

　　（2）讀了課文，你受到哪些啟示？

　　4、了解作者及其作品。

　　（1）讀題

　　（2）質疑問難

　　培養發現問題、提出問題的習慣

　　二、自主學習、深入理解

　　1、自由輕聲讀課文，要求。

　　讀準字音，把課文讀通順，不添字，不漏字。

　　2、交流讀書情況。

　　（1）通過讀書，你了解到什么？

　　（2）你還有哪些不理解的內容？

　　（3）課文的主題是什么？

　　3、自由讀課文。

　　4、交流讀書情況。

　　培養學生自主學習的能力

　　三、研讀體悟，合作探究

　　相應出示媒體

　　1、在上面的問題中自由選擇一個或兩個，反復讀課文，自我揣摩，自我感悟。

　　2、合作學習。

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