2、、練筆習作：你我一起用文字來描繪班中同學

　　要求：用典型事例與細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物

　　方案一：

　　（1） 選取班中個性鮮明能自告奮勇做習作對象的同學，讓同學一起概括其性格特點，板書于黑板上

　　（2） 同學圍繞所概括的性格特點，選取典型事例描寫

　　（3） 小組交流，推薦最具代表的事例和同學一起分享

　　（4） 評價選取的事例是否典型，是否能突出人物的性格特點

　　方案二：

　　（1） 選擇班中一位同學，圍 繞其性格特點選取典型事例行進描寫，讓同學猜一猜是誰？

　　（2） 交流評價

　　五、（1）修改課內(nèi)練筆作業(yè)

　　（2）查找我國藝術(shù)界、科學界等領(lǐng)域保持本色獻身于事業(yè)的感人事例一例，讀后把自己的感受寫下來（本周隨筆）

　　[資料]

　　《卡薩布蘭卡》這首歌卻非該影片的主題曲它是70年代由著名音樂人bertie higgins在看完這部電影后有感而寫出的!用的就是電影的名字!歌詞里出現(xiàn)多次的as time goes by才是《卡薩布蘭卡》電影的主題曲《時光流逝》

　　卡薩 布蘭卡

　　我愛上你時是看《卡薩布蘭卡》

　　當時在汽車影院我們坐在后面

　　可口可樂和爆米花賽過香檳和魚子醬

　　我們相愛在夏日里漫長的夜晚

　　我想你愛上我時也是看《卡薩布蘭卡》，

　　恍惚身臨其境牽著手，如在呂克飯店

　　我們避開晃動的光線，但月光灑滿你胸前，

　　在那輛老式雪佛萊車里

　　不知是光影還是夢幻？

　　難忘一次次親吻，在卡薩布蘭卡，

　　但那一切成追憶，時過境遷

　　快回我身邊，來卡薩布蘭卡，

　　我愛你，此心永不變 ，年復一年

　　我猜想卡薩布蘭卡有眾多破碎的心

　　我知道我從未真正到過卡薩布蘭卡

　　所以不知到傷心者有多少

　　我猜想我們的愛情故事

　　而永遠上不了巨大寬熒幕，

　　但 當我看它升華時

　　也一樣令人難受和痛心

　　難忘一次次親吻，在卡薩布蘭卡，

　　但那一切成追憶，時過境遷

　　我愛你，此心永不變，年復一年

　　難忘一次次親吻，在卡薩布蘭卡，

　　但那一切成追憶，時過境遷

　　快回我身邊，來卡薩布蘭卡，

　　愛你，此心永不變，年復一年

　　愛你，此心永不變，年復一年

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