幼教網整理了關于2018年教科版六年級語文上冊《香山的紅葉》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　★知識：查字典認識槭、櫨、笏這幾個生字，理解一些新詞的意思。

　　★能力：通過讀和想象，使學生把課文讀正確，讀流利，讀出感情，并且在邊讀邊想象中感受香山紅葉的壯美。

　　★情感、態度、價值觀：通過看圖片了解香山紅葉美麗壯觀的景象，產生熱愛大自然的感情。

　　教學重點：

　　★想象句子描寫的景象。

　　★通過朗讀和想象，從而對課文有自己獨特的感受和體驗。

　　教學難點：

　　讀悟結合，理解文意。

　　教具準備：

　　網絡課件、ppt

　　教學過程：

　　一、課前讓學生瀏覽主頁，了解香山，上課后激趣入題

　　前不久老師去了一次香山，給你們帶回來兩份禮物，想看嗎？老師拿出禮品粘貼在黑板上，三個書簽將作為禮物送給表現最出色的同學。這幾片紅也就已經很美了，但香山那滿山坡的紅葉更好看。現在我們就隨作者到北京的香山去欣賞那里的紅葉。

　　板書：香山紅葉

　�。ㄔO計意圖：通過兩份精美的禮物，激發學生學習的興趣。）

　　二、解題，初讀感知課文內容

　　從課題我們知道這是一片寫什么的文章？寫景的文章應抓住什么來寫？對，抓住景物特點寫具體。課文寫了紅葉的什么特點？圍繞紅葉都向我們介紹了哪些內容呢？請你朗讀課文后回答老師提出的問題。

　　1.生讀課文

　　2.回答問題　　隨機板書：秀美、艷麗

　�。ㄔO計意圖：通過審題，讓學生明確寫景文章的特點）

　　三、在課件播放中，初步感知香山紅葉的美

　　師：香山是北京西山風景區中最美麗的一處景觀，那里的景色四季宜人。

　　課件出示：“香山的景色四季宜人??霜秋季節，人們絡繹不絕地到這里來觀賞紅葉。”

　　1.“四季宜人”“絡繹不絕”這兩個詞你怎樣理解？

　　2.下面就讓我們來欣賞香山四季宜人的景色，看后說說你的感受。播放課件

　　3.生談體會后，再讀這段話，體會香山秋季獨特的美。

　　師：古往今來，有多少騷人墨客為我們留下了膾炙人口的詩篇，請看：課件演示

　　1. 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　2. 遙看一樹凌霜葉，好似衰顏醉里紅。

　　含風翠壁孤云細，背日丹楓萬木凋。

　　小楓一夜偷天酒，卻倩孤峰掩醉容。

　　柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓。

　　指名說說這些詩句的意思

　　師：播放紅葉圖片，走近紅葉，感受它的秀美與艷麗。 生觀看后談感受。

　　從圖片中感受香山秋天獨特的美。引起學生興趣。

　�。ㄔO計意圖：從詩和圖片中體會紅葉的秀美與艷麗的特點，受到美的熏陶。）

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看