幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年魯教版六年級(jí)語文下冊(cè)《我的信念》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　知識(shí)與能力：

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、品味本文質(zhì)樸又富于哲理的語言。

　　過程與方法：

　　1、 學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。

　　2、抓取警辟、關(guān)鍵的語句，探究居里夫人的人格和心理。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　從文中得到有益的啟示，磨練意志，學(xué)會(huì)生活，熱愛科學(xué)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解居里夫人的人格美以及所取得的成就與她性格特點(diǎn)的聯(lián)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過梳理、把握課文內(nèi)容，使學(xué)生從中受到啟發(fā)、教育。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、導(dǎo)入語

　　居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得了世人矚目的巨大成就，然而她對(duì)金錢卻看得很平淡，一直過著寧?kù)o的生活。"免受人事的侵?jǐn)_和盛名的染污"。她那淡泊名利，甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單，不為世俗誘惑的品格和堅(jiān)韌不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說"居里夫人的品德力量和熱忱，那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來"。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫的《我的信念》，從中可以體會(huì)到她人格的美，了解她取得成功的原因。

　　2、學(xué)生展示自己收集的居里夫人的資料。

　　二、整體感知

　　1、課文朗讀（全班齊讀、個(gè)人讀、教師讀相結(jié)合）

　　2、檢查預(yù)習(xí)

　　①給下列加點(diǎn)的字注音

　　問心無愧（ ）

　　執(zhí)著（ ）

　　閑暇（ ）

　　奢望（ ）

　　呵責(zé)（ ）

　　蹂躪（ ）

　　猝然（ ）

　　結(jié)繭（ ）

　　瑣事（ ）

　　懊惱（ ）

　　②解釋下列詞語。

　　問心無愧

　　致力

　　專心致志盛名

　　蹂躪

　　呵責(zé)

　　逆來順受

　　沉醉

　　三、品味思考

　　1、默讀課文，篩選信息

　　讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，試著用四字短語歸納居里夫人的行為品質(zhì)（盡量用原文的詞語）

　　堅(jiān)韌不拔

　　樹立信心

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