1）上節課我們學到了哪些知識？

　　2)陽光下物體的影子也有變化嗎？是怎樣變化的？

　　3)看書上第26頁，根據我們上節課的研究，推測一下大樹的影子在一天中發生的變化情況，并讓學生說說理由。

　　2、觀察陽光下影子的變化

　　1)讓我們通過實際的觀測來驗證我們的想法

　　2)學生認真閱讀科學書上的說明，明白觀察的目的和觀察記錄的方法

　　3）以小組為單位進行，但每個人都要記錄小組的觀測結果

　　3、整理我們的記錄

　　1）各小組匯報自己的觀測數據

　　2)教師講解如何把影長隨時間變化的數據整理成柱狀圖：縱軸表示影長，橫軸表示時間

　　3）每個學生自己將數據整理成柱狀圖

　　4）分析柱狀圖：一天中陽光下的影子是怎樣變化的？什么時候最長？什么時候最短？我們還有什么發現？

　　5)關于祖國西部地區，影子最短時不是12時的說明

　　4、日影觀測儀

　　1）古人曾經利用日影觀測儀計時，能說說其中的道理嗎？

　　六、作業設計

　　作業本上的配套作業

　　七、板書設計

　　2.2陽光下的影子

　　鉛筆影子的變化

　　觀察時間 太陽位置和方向 影長

　　影子變化柱狀圖：

　　八、教學后記

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