幼教網整理了關于2018年教科版五年級科學下冊《造一艘小船》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、讓學生經歷按一定要求進行簡單的設計、制作的活動過程。

　　2、通過研究活動，認識如何讓小船的承受更大的重量。

　　3、培養學生修正、完善原有的認識能力。

　　教學重點、難點：

　　制作一艘小船，盡可能使它裝更多的玻璃球。

　　教學準備：

　　8╳8cm的鉛片2塊、卡紙2張，膠帶紙，膠水，水槽，玻璃球。

　　課前要求學生用相同大小（或）稍大一點的硬紙片做一只小船（只要求做，不作其它的任何要求）。

　　教學過程：

　　（一）、導入新課

　　1、對自制紙船的小結。

　　2、船是用來裝物體的，你認為怎樣的船才能夠裝上更多的物體？

　　（二）展開活動：

　　小組活動：做一艘小船，看看哪艘船裝得多。

　　1、現在我們來做一艘小船，但這一次我們不比誰做得好看，比的是“哪艘船裝的玻璃球多”，如何？

　　出示幻燈片

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