活動二.一起種辣椒。

　　1.提出問題。

　　同學們對表格完成的不錯，但你們所帶的辣椒種子結出的辣椒是不是像你們表格描繪的一樣呢？你準備怎么去證明呢？

　　實踐是獲得第一手資料的重要方法和途徑。就讓我們親自種一種辣椒吧。

　　2.制定種植方案。（師給予必要的指導）

　　3.實施方案。（小組分工合作種植辣椒，沒有種子的小組去講臺領。師巡視指導）

　　4.問題反饋。誰來說說在種植過程在發現了什么問題？

　　5.師生總結：同學們提出了很多有價值的問題，在今后的學習中我們會一一破解，各小組都種植的不錯。同學們想一想，辣椒在生長過程中是怎樣的？你想知道哪些知識？

　　6.學生討論交流。（可能的問題：辣椒開花是什么樣的？一棵辣椒能結多少辣椒？辣椒多長時間能結果等等）

　　7.師：那么我們可以用什么方法來記錄辣椒成長的過程呢？

　　8.同學們各抒己見。（拍照.畫圖.制定表格做記錄等）

　　9.制定記錄表格。

　　師：這些方法相結合可以幫助我們記錄辣椒的生長過程。那么如何制訂一個植物記錄圖呢？下面請同學們以小組為單位，一起設計.制訂你們的圖表吧！

　　10.小組討論交流，制做記錄表格。

　　（師可出示范例，供學生參考）

　　師：表格設計好之后，希望同學們長期不懈地觀察，養成良好的習慣，不能半途而廢。

　　鞏固應用，內化提高

　　1.小組間交流。（小組間可以交流種辣椒的體會，也可以互相學習經驗等）

　　2.小結

　　同學們在這節課里有什么收獲？（學生說收獲.體會等）

　　3.課外延伸

　　師：請同學們持續觀察你們種植的辣椒，待辣椒成熟后，交流我們的收獲。

　　4.布置作業

　　將自己種植的辣椒取出種子，再進行種植，看能不能長出新的辣椒。

　　板書設計：

　　種辣椒

　　種辣椒的基本方法：

　　選種.松土.施肥.澆水.播種
 

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