二、欣賞圖案。

　　1.看一看：出示課本的教學掛圖，讓學生認真觀察。

　　2.議一議：看到這些圖案，你有什么感受和體會？這些圖案是由哪些基本圖形組成的？怎樣組成的？

　　3.欣賞：老師出示教學掛圖，學生欣賞美麗圖案。

　　三、設計圖案。

　　1.涂一涂。

　�。�1）指導學生完成課本第9頁中的涂一涂的第1題。

　　（2）指導學生完成課本第10頁中的涂一涂的第2題。

　　2.做一做。

　　（1）指導學生完成課本第10頁做一做中的第1題。

　　學生完成設計任務后，老師組織學生進行全班展示，交流。

　�。�2）指導學生完成課本第10頁中做一做的第2題。

　　四、鞏固練習。

　　先讓學生自學課本第10頁數學萬花筒中的內容，再讓學生按照圖示的方式試一試，畫出一個圓。在此基礎上，組織學生進行全班展示和交流。

　　五、全課小結。

　　今天你有什么收獲？

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