良好的專注力對(duì)日后孩子學(xué)習(xí)和做任何事都是很重要的前提，孩子的專注力和后天培養(yǎng)分不開的，在家長的耐心引導(dǎo)下會(huì)漸漸得以提高的！

　　專注力的培養(yǎng)要順序漸進(jìn)的

　　培養(yǎng)布布專注力大概是從她出生一個(gè)多月就開始了。那時(shí)看書上說，這個(gè)時(shí)期的寶寶對(duì)黑白色很敏感。我買不到黑白兩色的球，就用黑白兩色的紙對(duì)半貼在球上。然后每天在寶寶精神好的時(shí)候，就用一只手拿著，在她的面前，左右兩邊來回慢慢地游動(dòng)。布布的眼睛會(huì)好奇地跟著球看，等她不想看了就結(jié)束，這樣一天做幾次。

　　布布會(huì)坐時(shí)正是夏天，我就給她一把小扇子，在她前面放個(gè)色彩鮮艷的皮球，她就用扇子不停地?fù)芷で颉：呛牵∧茏约和婧芫谩?br />
　　閱讀培養(yǎng)專注力

　　大約布布一歲時(shí)，我開始培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，每天吃完晚飯就給她講繪本。起初，講了沒兩頁，她就要自己翻，那時(shí)的所謂翻書，其實(shí)是撕書的一個(gè)過程。鄰居家的寶寶媽媽和我一起開始了培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，結(jié)果在寶寶N次撕書后，放棄了。她對(duì)我說：“這么小的孩子哪會(huì)看書啊。”還好我堅(jiān)持著，沒有一個(gè)月，布布就不撕書了。我給她買的第一套繪本是《噼里啪啦》，先講“我要拉粑粑”這本。大概拉粑粑能引起她共鳴，對(duì)她來說是很熟悉的事，她很快就愛聽了。漸漸的，布布每天吃完晚飯就拿著這套書讓我講，而且能和我并肩坐著聽上半個(gè)多小時(shí)，這讓我很驚喜！更讓驚訝的是，我每次給她講繪本時(shí)，前面都開著電視，無論什么樣的節(jié)目和廣告，都干擾不到她的專注。只要我給她講繪本，她能做到不抬頭看一眼，當(dāng)時(shí)她還不足1歲半。

　　我慢慢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)寶寶的專注力是不能過于勉強(qiáng)的，應(yīng)該順勢而為。當(dāng)寶寶對(duì)正玩的東西或正做的事感到厭煩時(shí)，家長要馬上轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，投其所好！當(dāng)然也要考慮到寶寶的注意力轉(zhuǎn)移起來會(huì)慢，因此也不能在短時(shí)間內(nèi)頻繁地更換內(nèi)容。

　　隨著寶寶的長大，注意范圍擴(kuò)大，寶寶的注意力更容易受到干擾，因此，為寶寶提供安靜，周圍布置簡潔的環(huán)境也很重要。

　　我在布布每做一件事前，會(huì)給她設(shè)定目標(biāo)。比如：我從一開始帶她挖土?xí)r，在準(zhǔn)備挖時(shí)，我會(huì)對(duì)她說：“你用小鏟子先挖個(gè)小坑吧，把挖出的土堆在旁邊。”她就很專心地挖坑，直至挖好個(gè)小坑。我會(huì)再說：“你用旁邊的土，給媽媽扣兩個(gè)蛋糕吧。”她就拿起小碗來扣。當(dāng)然在這個(gè)過程中，你要不停地給予寶寶鼓勵(lì)和贊賞，這樣她會(huì)更用心地去做這件事。這就說明：目標(biāo)越明確，注意力越集中。

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