如今一個家庭中只有一個孩子的現象越來越多，所以做家長在孩子很小的時候會購買許多的玩具給寶寶玩，因此，有專家說可以利用玩具提升寶寶的認知能力，這點還是希望家長們能夠了解并正確的對待孩子玩游戲。但既使這樣，家長也不能一味的給孩子買，或多或少對孩子都沒有好處，而除了把握這個度以外，還應該為寶寶選擇好買什么的玩具可以有利于寶寶的成長。

　　什么樣的玩具有利于提升寶寶的認知能力呢，對此父母可利用玩具娃娃及各種生活用品玩具和孩子一起玩，玩一些生活中的模仿游戲。比如，家長選擇適宜抱著、樣式簡單、能隨意穿脫衣服的中型娃娃，可以讓孩子給娃娃喂飯、洗臉、哄娃娃睡覺學習等。而娃娃的衣服、五官的名稱可以邊玩邊教給寶寶來認。

　　還可以幫娃娃選擇小床、小椅、小碗等生活用品，了解這些生活用品的名稱和用途發展認識能力，為寶寶增加詞匯量，有利于寶寶的說話。

　　寶寶很小的時候是比較喜歡形象逼真、有藝術特征的動物等玩具來玩的。家長可以引導孩子從中學習動物的名稱和特點，動物叫聲及有關動物的兒歌，可用這類玩具做些游戲。如“什么動物不見了的游戲”，大人可選擇幾種動物讓孩子認識，然后用布把這些玩具蓋上，趁孩子不注意時，大人偷偷拿掉一個玩具，再掀開布讓孩子說出那種動物不見了。

　　又如“布袋游戲”，是在布袋中裝幾種動物玩具，大人從中拿出一個或讓孩子自己摸出一個，說出動物名稱，學動物叫聲，或用積木搭動物房等。

　　家長還可以在邊玩的時候為孩子講解，讓孩子學會理解事物之間的關系并教會他們與別人合作玩。玩完后和大人一起把玩具收拾好這樣既鍛煉了孩子的動手能力，又培養了孩子的社會適應能力，并從小養成良好的習慣，這些都是對孩子有利的行為。

　　當然，許多玩具是可以很容易買到的，但為了鍛煉孩子的動手能力，還可以與大人一起自創玩具，也是很不錯的。

　　自己制作玩具的好處在于能把孩子想象中的玩具東西變為現實的東西，然后在家中現有的物品中，比如鋁罐、廢棄瓶罐、鈕扣等，進行選料制作。在制作的過程中，父母不要忽略培養孩子的動手能力，不妨讓幼兒參與其中，這樣在完工后，他在獲得寶貴實踐經驗的同時，還會享受到一份成功的喜悅，從而無形中提升了孩子的自信心。

　　更為可貴的是，在制作的過程中，父母親和孩子共同經歷了一段美好的親子時光。專家表示父母應給予幼兒一些正確的觀念，玩具并非只有依靠買而獲得，還能由自己創造。

　　利用玩具提升寶寶的認知能力，是需要媽媽多多學習有關的知識的，給孩子買了玩具并不是為了讓孩子不哭不鬧而打發時間，而是通過玩具來讓寶寶的認識更進一步，增加了寶寶的智商，當然，以上所說的動手做玩具，雖然許多家長不能做到，但最碼要陪孩子一起玩，才能讓孩子在玩中學到知識，同時增加了親子之間的感情，這是比較理想的引導孩子的方式

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