在幼兒園進行科學小實驗是一件很有意義的事。希望通過以下簡單、有趣、適合操作的科學小實驗，讓孩子在“玩科學、做科學、想科學、議科學、用科學”的過程中，激發孩子的好奇心和探究熱情，并在實驗中探索事物規律，同時，學會遵守規則、相互合作。以下是“幼兒園科學小實驗大全”：

　　影子的形成

　　材料準備：手電筒、小玩偶（不透明物體）、玻璃杯（透明物體）、塑料杯（半透明物體）、記錄紙、筆。

　　實驗操作：

　　(1)把三種物體放在地板上，讓幼兒用手電筒分別照射，觀察并記錄其影子。

　　(2)變換手電筒位置照射小玩偶（不透明物體），觀察、記錄玩偶形成的影子。

　　(3)手電筒不動，變化小玩偶離手電筒的距離，觀察其影子大小的變化。

　　指導建議：

　　●為了得到滿意的活動效果，活動教室的窗戶最好用不透明窗簾遮擋住。

　　●引導幼兒分析影子形成的原因及光源位置對影子的影響。

　　拓展與替代：

　　◆有條件的幼兒園可以提供投影儀、應急燈、聚光燈等供幼兒做游戲。

　　◆觀察夜晚中物體的影子，并尋找光源。

　　◆在戶外選擇一樣物體，讓幼兒畫下該物體在一天中影子的變化，并進行測量與記錄。

　　附：科學小知識

　　光在直線傳播時如果被不透明物體擋住，就會在物體背面形成影子。光可完全透過透明物體，所以完全透明的物體不能形成影子；光穿過半透明的物體時會透出一部分光，形成一個半透明的影子。光照射角度不同，影子的形狀、大小就會不同。物體離光源的距離不同，影子的大小也不同。
 

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