（3）理解題意，確定觀測點，建立方向圖。

　　（4）臺風在A市的東偏南30度距離600千米的地方。

　　（5）圖例要弄懂。

　　（6）探索用數據表示位置的方法。

　　臺風中心在A市的什么地方？并在學生討論的基礎上教師引導學生認識用數據表示物體物體的位置的方法。

　　2、完成教材第20頁做一做，

　　3、學習教學例2

　　投影出示課本中主題圖

　　（1）觀察示意圖，說一說那看到了什么。

　　（2）說一說本題的含義。

　　（3）互相討論方法。

　　4、完成21頁中的做一做。

　　（1）你是怎樣做的?

　　（2）集體訂正。

　　三、總結提升

　　通過這節課的學習，你有什么收獲？剛才，我們是怎樣探究出表示物體物體的位置的方法。

　　四、檢測拓展

　　練習五第2、3、4題

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