幼教網整理了關于2018年蘇教版六年級數學下冊《利息問題》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：教材P5頁例3以及練習二的5-8題。

　　教學目標：

　　1、了解儲蓄的含義。

　　2、理解本金、利率、利息的含義。

　　3、掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。

　　教學準備：

　　實物投影儀，存款單、有關利率表格

　　教學重難點：

　　重點：本金、利息和利率的含義；

　　難點：利用計算公式進行利息計算。

　　教學過程：

　　一、知識積累，解決障礙。

　　1、創設情境，引入課題

　　從師生談話中引出"壓歲錢"的話題。

　　師:老師與你們一樣大的時候,過年最開心的也是能拿壓歲錢,那么你們現在過年一般能拿到多少壓歲錢?

　　師:我相信每個同學都有壓歲錢拿,但是不管多少,都是長輩對我們的關心。老師那時只拿很少壓歲錢,也很開心。那么你們是如何處理壓歲錢的呢?

　　2.聯系生活,理解意義。

　　師:壓歲錢有那么多,除了一部分消費外,多余的存銀行。那么你能不能向大家介紹一下有關儲蓄的知識?

　　師:儲蓄有定期和活期之分,定期儲蓄的利率較高,就是拿到的什么比較多?(板書利息。)

　　師: 去年我存人一千元,今年到期取出1024元,哪一部分是利息呢?

　　師:那么存人的一千元又叫什么呢?(板書本金)

　　師：看來定期儲蓄的利率比較高，定期儲蓄中又分了一些類型，其中最主要的就是整存整取。我們來看下這張表，你知道了些什么？

　　（出示例1的儲蓄年利率表）

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