生8：我可以用桌上的這些學(xué)具來驗(yàn)證。

　　再讓學(xué)生比比哪種方法最合適？

　　2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

　　師：好,現(xiàn)在讓我們利用學(xué)具來驗(yàn)證一下自己猜想,請(qǐng)小組合作動(dòng)手實(shí)驗(yàn),比比哪組實(shí)驗(yàn)最準(zhǔn)確?

　　3、匯報(bào)歸納

　　師：通過剛才同學(xué)們的認(rèn)真探討,誰能說說你是怎么實(shí)驗(yàn)的?

　　生：我用圓柱裝滿沙把它倒入圓錐中,剛好倒了3杯。

　　生：我用圓錐裝三次沙,剛好裝滿這個(gè)圓柱。

　　師：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明等底等高的圓錐和圓柱的體積有怎樣的關(guān)系?

　　生：說明了圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積體積的三分之一。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們思考：如果一個(gè)圓柱的體積是24立方米,那么和它等底等高的圓錐的體積是多少立方米?

　　師：圓柱體積計(jì)算公式是V=SH,那么和它等底等高的圓錐體積應(yīng)樣計(jì)算?

　　生：圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱的體積的三分之一,即V=SH

　　師：同學(xué)們，現(xiàn)在你知道剛才我們削的那個(gè)圓錐的體積應(yīng)該是多少了嗎？

　　4、解決問題。

　　課件出示例1，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

　　5、教師小結(jié)。

　　三、擴(kuò)展應(yīng)用。

　　（一）、基本練習(xí)。

　　1、一個(gè)圓錐的底面積是25平方分米，高是9分米，它的體積是多少？

　　2、測量圓錐體學(xué)具，求出體積，并說說高是怎么量的？

　　3、一個(gè)圓錐的底面積直徑是20厘米，高是8厘米，它們體積是多少？

　　（二）擴(kuò)展練習(xí)。

　　1、一個(gè)圓錐的體積是8立方分米，底面積是2平方分米，高是（ ）分米？

　　2、圓錐形的容器高12厘米，容器中盛滿水，如果水全部倒入等底的圓柱容器中，水面高是（ ）。

　　四、歸納小結(jié)。

　　師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？

　　五、作業(yè)。

　　選擇題。

　　（1）、兩個(gè)體積相等的等底圓柱和圓錐，圓錐的高一定是圓柱的（ ）。

　　（2）、把一段圓柱形的木棒削成一個(gè)最大的圓錐，削去的體積是圓錐體積的（ ）。

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