幼教網整理了關于2018年冀教版六年級英語上冊《In the living room》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本單元重點講述Li Ming來到加拿大后在Jenny家發生的事情。本課教學內容是要讓學生了解Jenny家客廳的物品擺放及Jenny家人在客廳中的活動。通過本課學習，要讓學生用自己的語言來談論客廳里的物品，并要求學生運用現在進行時這一時態來描述人們在living room中的活動。

　　教學目標：

　　1.知識與技能目標

　　（1）聽、說、讀、寫客廳里的物品———TV,chair,couch，以及描述或介紹各個房間及房間里的物品的名稱、顏色、位置等。

　　（2）能夠牢固掌握現在進行時，并將之靈活運用到課文圖片的談論及實際生活中，就家人在家里的活動用現在進行時進行簡單、準確的描述。

　　2.情感及文化目標

　　（1）激發學生聽英語、說英語、用英語和他人進行交流的興趣，敢于用英語進行表達，并能主動利用語言環境鼓勵學生根據所學知識談論自己家客廳的物品及家人，使之能在小組活動中積極參與他人合作，互相幫助，增強學生的團結合作意識。

　　（2）通過學習客廳物品及對家人的描述，教育學生珍惜親情，熱愛家庭，增強學生對家的熱愛及對父母的尊重。

　　教學重點：

　　1、掌握客廳里的物品單詞。如：TV, chair, couch

　　2、掌握動詞短語。如：watch TV, read the newspaper, play cards, write a letter, sit in the chair, sit on the couch 。

　　3、現在進行時的理解、掌握和運用。

　　教學難點：

　　1、變現在分詞的不同方法。如：playing, reading, watching, writing, sitting

　　2、掌握現在進行時以及能夠熟練運用。

　　教學過程：

　　Step 1: Warming up

　　A. Revision

　　T: Where do you live? I live in an apartment.

　　Here’s my apartment. How many rooms?

　　Guess what room is it. S1, S2, S3, S4: This is a bedroom/ living room/ kitchen/ bathroom.

　　通過課件出示房間并說出房間物品的活動來復習本單元的重點詞匯，激發了學生學習英語的興趣，使學生盡快進入了學習狀態。

　　Step 2: New Teaching.

　　T: What can you see in the bedroom/kitchen/bathroom?

　　Ss: I can see______ in the bedroom/kitchen/bathroom.

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