幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版（一起）六年級(jí)英語下冊(cè)《Again, Please!》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　這是第一單元的復(fù)習(xí)課，本單元以前面的知識(shí)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)新的詞匯，提高聽說技能。本單元的教學(xué)內(nèi)容是介紹一些農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物，簡(jiǎn)單了解這些動(dòng)物們的特征。此外，還涉及到了in,on,under等方位詞。

　　學(xué)生分析：

　　一年級(jí)的孩子已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)并有強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，他們也喜歡小動(dòng)物，抓住孩子們的這一心理特點(diǎn)，我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了表演、對(duì)話、歌唱等活動(dòng)，為他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識(shí)目標(biāo)

　　1. 學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫本單元下列詞匯：farm farmer duck cow pig 等動(dòng)物單詞。

　　2. 學(xué)生能認(rèn)讀、理解并口頭運(yùn)用下列重點(diǎn)句型

　　what is this ? It’s a ___ .

　　Is this a ___? Yes, it is. No,it isn’t.

　　Can a __ __? Yes, it can. No, it can’t.

　　Where is the____? It’s on/in/under the___.

　�。ǘ�）能力目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生聽、說、玩、演、唱的能力，形成綜合運(yùn)用語言的能力。

　　2、培養(yǎng)小組合作精神，提高學(xué)生互助能力。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度目標(biāo)

　　1、學(xué)生有興趣聽英語、說英語、做游戲；

　　2、學(xué)生敢于開口，樂于開口，能夠積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物，熱愛大自然的良好品質(zhì)。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)策略目標(biāo)

　　幫助學(xué)生形成以下基本的學(xué)習(xí)策略

　　1、在學(xué)習(xí)和課堂活動(dòng)中集中注意力；

　　2、對(duì)所學(xué)內(nèi)容主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；

　　3、在詞匯與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫本單元所學(xué)動(dòng)物單詞。

　　2.學(xué)生能認(rèn)讀、理解并口頭運(yùn)用下列重點(diǎn)句型

　　what is this ? It’s a ___ .

　　Is this a ___? Yes, it is. No,it isn’t.

　　Can a __ __? Yes, it can. No, it can’t.

　　Where is the____? It’s on/in/under the___.

　　教具準(zhǔn)備：

　　單詞卡片 多媒體 動(dòng)物卡片

　　教學(xué)過程：

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