生活中的邏輯也不止一種，除了因果邏輯，還有很多種。家長也可以通過各種訓練，逐漸培養(yǎng)起孩子的邏輯思維能力，好比以下的五種練習：

　　1． 分類練習：擺棋子

　　目的：學習按物體的顏色分類，訓練手指的精細動作

　　材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋

　　要點：

　　1）將所有彈子取出放在一個盒子里。

　　2）在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，選一個陣腳開始擺棋子，年齡稍大的可以一邊擺一邊唱數(shù)1－10。

　　3）依次將六種顏色全部擺完。家長可以同時教孩子顏色的漢字和英語單詞。

　　4）可以雙手同時擺，訓練雙手的靈巧性。

　　2、排序練習：小碗、小勺找朋友

　　目的：學習按大小排序、配對

　　材料:形狀和顏色相同但大小不同的勺子和碗各4把、4個

　　要點：

　　1）家長隨意將4個碗放在桌子上，并問孩子“哪個最大？哪個最��？”，請孩子按從大到小排好。

　　2）家長拿出4個小勺，按上述方法排序提問。

　　3）家長說“小碗小勺要找朋友，請你幫忙找一找”。

　　3、計數(shù)練習：數(shù)字罐

　　目的：認識數(shù)的實際意義

　　材料：飲料管、吸管

　　要點：1）在飲料罐外面貼上數(shù)字。

　　2）請孩子依照數(shù)字把相同的吸管插入，邊插邊數(shù)手口一致。

　　3）家長也可以先在罐內放入幾枝，讓孩子根據(jù)數(shù)字看對不對，不夠要加上幾根，多了取走幾根。

　　4）任取2罐，比一比那個多，哪個少。

　　4、比較練習：小小蛋糕師

　　目的：學習區(qū)分厚、薄，練習并列排序

　　材料：彩泥、牙簽或面團（也可用被子或書代替）

　　要點：1）家長和孩子一起當”蛋糕師“。用彩泥做生日蛋糕。

　　2）根據(jù)顧客（家里其他成員）的要求，制作出一個三層的和一個一層的。

　　3）比較2個蛋糕的厚度，學習厚薄概念，并出示字卡。

　　4）家長畫多個不同厚度的蛋糕，幼兒剪下來或手撕下來，按從厚到薄的順序，練習排列。

　　5、認識幾何圖形：分四份

　　目的：學習分四等份

　　材料：彩色手工紙（正方形，長方形，圓形，三角形，橢圓形等），剪刀，白紙，膠水

　　要點：1）家長給孩子提出游戲的要求。

　　2）家長給孩子看準備好的彩色紙，讓幼兒說出都有什么形狀的紙。請孩子把每張紙都分成四份。

　　3）孩子如果一點都不會，經(jīng)過嘗試后，家長可以和孩子一人拿一張同樣形狀的紙，如正方形。家長邊做邊引導孩子操作，把它折疊2次，然后按折痕剪成相等的四份。

　　4）把剪成的四份圖片再還原成原樣貼在白紙上。

　　5）用數(shù)字表示分了幾分。

　　6）其他圖形同上。

　　7）孩子反復操作，加深印象。

　　8）鼓勵孩子想出更多的辦法，培養(yǎng)孩子的動手能力和發(fā)散性思維。

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